18.02.2014
Dostala jsem možnost podívat se očima středoškoláků na peníze. Nemluvím o jejich upřímném moralistickém pohledu na svět dospělých, kde peníze jsou vším. Šlo spíš o to, jak se orientují v těch každodenních finančních rozhodnutích, ovšem s dlouhodobými následky.
„Za nás“ jsme všichni věděli plus mínus stejně, takže skoro nic. Kromě vkladních knížek, které po roce 1991 ztratily většinu své hodnoty, neexistovaly téměř žádné finanční produkty. Ti nejprogresivnější měli běžný účet, postupem času i platební kartu, kterou se dalo vybírat z bankomatů. Naprosto neznámé byly pojmy jako exekuce, bankrot, inflace, akcie (tedy pamatuju si akcie jako nedílnou součást kuponové privatizace, ale to nebyl zrovna zářný příklad).
Psali jsme také:
Jak dětem vytvořit zdravý vztah k penězům a nezbláznit se?
Opět je tu celorepubliková sbírka na "oběti" tržní ekonomiky
Zkazila nám centrální banka Vánoce?
(Ne)šťasně bohaté Vánoce
Autor: Ilona Katzová, Modrá pyramida
.png)
